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IME JOSEF FORGUES
Lourdes (65)
Trabes (65)
Anras
L’IME Josef FORGUES
en quelques chiffres
6/20
Ans
47
Places
27
ETP
L’IME Joseph Forgues, établissement médico-social créé en 1877, est autorisé par agréments depuis 1993 à accueillir 65 jeunes de 3 à 20 ans présentant “des déficiences légères à moyennes avec ou sans troubles associés”. Il fonctionne sous la forme d’un IME, d’un dispositif de type SESSAD, d’une Unité d’Enseignement Interne, d’une Unité d’Enseignement Elémentaire Autisme, d’un Dispositif d’Inclusion et d’Insertion, un Service d’insertion et de Socialisation Professionnelle..
Directrice : Mme URBISTONDO Anne
Notre accompagnement au sein de l’IME St Michel de Biscaye
IME 6-20 ans
45 places
Tarbes
Accueil de jour et accueil de nuit et studios
La mission de l’IME conjugue 4 principes d’accompagnement fondamentaux :
- Une approche Thérapeutique :
- Financement par l’Assurance maladie (ARS)
- Approche clinique avec la présence des thérapeutes
- Accueil de nuit thérapeutique au sein d’une villa dans la cité
- Implication de l’ensemble des professionnels dans ce champ d’action
- Une approche Pédagogique : une pédagogie adaptée à la pathologie de la personne accueillie
- Des enseignants spécialisés
- L’ouverture d’Unités d’Enseignement Externalisées
- Une approche Educative individualisée
- Le rôle primordial de la formation
- La politique d’inclusion : l’accès au droit commun / l’exercice des droits d’une personne différente
- Le parcours de l’enfant, de l’adolescent ou de l’adulte et son droit à l’autodétermination
L’accompagnement de l’évolution de la place du professionnel
Service ambulatoire de type SESSAD 3-6 ans
10 places
Service Ambulatoire – Accueil de jour
L’accompagnement ambulatoire garantit et favorise une inclusion à l’école, dans l’environnement de l’enfant. C’est un dispositif de type SESSAD « Hors les murs », intervenant dans l’environnement de l’enfant, que ce soit en crèche, dans l’environnement familial, dans l’école et/ou le périscolaire.
Il vise à développer et/ou soutenir la socialisation et la scolarisation des enfants accompagnés afin de permettre leur maintien dans le milieu ordinaire et surtout d’éviter les ruptures de parcours.
L’équipe possède un socle commun de compétences autour de la parentalité et du soutien familial, des habiletés sociales, de la petite enfance et des Troubles Neuro Développementaux.
Ces dispositifs sont ancrés sur le territoire avec :
– des partenariats locaux favorisés tant dans le milieu ordinaire que protégé, – une coordination de parcours pour répondre à chaque situation singulière
Dispositif Commun d’Inclusion et d’Insertion
Mutualisant les ressources des 2 IME sur le même territoire Joseph Forgues et St Michel de Biscaye. Promotion de l’insertion sociale et/ou professionnelle des jeunes, en lien avec leur famille, dans la construction d’un projet dans le temps, à leur rythme. L’offre est diversifiée par des ateliers à visée professionnelle et une possibilité d’expérimenter différentes formes d’hébergements au plus près de leur environnement.
Echange de pratiques, promotion du pouvoir-d ’agir avec le jeune et sa famille.
Lourdes et Tarbes
Le Service d’Insertion Sociale et Professionnelle
Service qui s’articule avec le Dispositif Commun d’Inclusion et d’Insertion, favorisant le « Hors les murs » et la valorisation par des stages en interne dans un premier temps, puis tournés sur l’extérieur, en milieu protégé pour la majorité des jeunes accompagnés.
45 places
Unité d’Enseignement Elémentaire Autisme
Tarbes
L’UEEA propose la scolarisation d’enfants avec des Troubles du Spectre de l’Autisme, dans leur classe d’âge, avec le soutien d’une équipe pluridisciplinaire composée de thérapeutes et d’éducateurs. L’enseignante spécialisée dédiée est assistée d’une AESH et exerce dans un environnement aménagé et adapté.