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DITEP
L‘ASTAZOU
Lourdes (65)
Tarbes (65)
ANRAS
Le DITEP l’Astazou
en quelques chiffres
3/20
Ans
85
Places
50
ETP
Le DITEP L’ASTAZOU est un établissement médico-social agréé depuis 1974. Il d’abord porté la dénomination d’ITEP SAINTE MARIE. En 2008 il a ensuite été appelé ITEP-SESSAD L’ASTAZOU. En 2020 à la faveur de la signature de la convention DITEP entre l’ANRAS et l’ARS Occitanie, l’établissement a pris la dénomination de DITEP L’ASTAZOU.et s’est organisé en dispositif proposant 3 modalités d’accueil : l’ambulatoire, l’accueil de jour et l’accueil thérapeutique de nuit.
Directeur : M. VAN WAMBEKE Dominique
Notre accompagnement au sein du DITEP L’Astazou
Le fonctionnement en dispositif est pensé pour améliorer la fluidité des parcours des jeunes, ainsi qu’une meilleure adaptation du projet à leurs besoins par nature évolutifs, et à prévenir ainsi les risques de rupture.
Depuis la mise en place du DITEP en 2020, les changements de modalités d’accompagnement sont possibles. Ils sont pensés avec les parents et en équipe pluridisciplinaire dans le cadre de l’évolution du projet du jeune. Ces modifications doivent être inscrites dans son projet personnalisé. En interne comme en externe, une mutualisation des moyens s’organise pour apporter des réponses diversifiées et adaptées au plus près des besoins des jeunes. Les ateliers et activités éducatives et thérapeutiques de l’accueil de jour peuvent être proposés aux jeunes accompagnés par les SESSAD, l’accueil de nuit peut s’ajouter également à l’accompagnement en ambulatoire.
Accueils de jour
ACCUEIL DE JOUR
TARBES
LOURDES
45 situations
Cette modalité d’accompagnement s’adresse à des jeunes de 6 à 20 ans présentant des troubles du comportement ayant un retentissement sur la scolarité, qui ne peut s’effectuer dans sa totalité en milieu ordinaire.
Les accompagnements sont organisés par le biais d’un emploi du temps personnalisé en fonction des besoins repérés de chaque jeune et de son projet. Cet emploi du temps se compose de temps de scolarité, de rééducations et de soins, d’accompagnements éducatifs ainsi que des activités de loisirs externes ou internes.
L’accueil de jour dispose de 45 places, réparties en différents groupes et dispositif
- Le groupes « Hecha», pour les jeunes de moins de 14 ans
Le groupe « Saoulet », pour les jeunes de 14 ans et plus
- Un dispositif d’accueil séquentiel externalisé : La Villa (située à Tarbes).
Dans le cadre de l’accueil de jour, les jeunes peuvent bénéficier de temps de classe au sein de l’unité d’enseignement du DITEP.
ACCUEIL THÉRAPEUTIQUE DE NUIT
LOURDES
10 places
Le DITEP l’Astazou propose un accueil thérapeutique de nuit séquentiel permettant aux jeunes de 6 à 20 ans de bénéficier d’un cadre éducatif structurant et sécurisant pour travailler les actes de la vie quotidienne, développer leur autonomie mais aussi des habiletés sociales, le savoir-vivre ensemble, le respect des règles de vie commune.
Cette modalité doit être inscrite dans le projet d’accompagnement du jeune.
La fréquence des nuits d’internat par semaine est variable selon les besoins repérés.
L’internat dispose de 10 places.
SESSAD
TARBES
15
LOURDES
10
Service Ambulatoire
Le SESSAD accompagne des enfants, adolescents et jeunes adultes âgés de 3 à 20 ans.
Le SESSAD propose :
-Des accompagnements individuels éducatifs et thérapeutiques.
–Des accompagnements collectifs éducatifs et thérapeutiques.
Ces accompagnements visent à soutenir les jeunes dans leur scolarité et leur développement psycho-social.
Les partenaires du SESSAD sont tout autant des professionnels de l’Éducation nationale, de la protection de l’enfance, du secteur sanitaire, des associations sportives et culturelles, des dispositifs de droits communs, …
SESSAD PRO
TARBES
LOURDES
15 places
Le SESSAD PRO s’adresse à des adolescents et jeunes majeurs de 15 à 20 ans présentant des troubles du comportement et s’inscrivant dans un projet d’inclusion scolaire, sociale et professionnelle sur les territoires de LOURDES et de Tarbes.
Ce service accueille 15 adolescents et jeunes majeurs.
Le SESSAD PRO inscrit son action dans une mission de préparation des adolescents et jeunes adultes à la vie en société que ce soit sur le plan social, associatif, culturel et professionnel en milieu ordinaire, adapté ou spécialisé.
Le service propose un suivi global en ambulatoire : un suivi socio-éducatif, pédagogique, professionnel et psychologique.
Le service propose une plateforme d’accompagnement tout au long du parcours de professionnalisation avec des prestations d’accompagnement individuel et parfois collectif si nécessaire.